Вопрос как средство обучения
Мы часто хвалим учеников за правильные ответы на поставленные вопросы и можем поругать их за отсутствие или неверную формулировку ответов. А часто ли мы хвалим учеников за то, что они сами нам задают вопросы? Стимулируем ли мы их желание задавать вопросы? А ведь умение думать определяется не только умением отвечать на вопросы, но и умением их задавать. Порассуждаем о назначении вопросов, задаваемых на уроках как учителем, так и учениками. Вопросы от учителя Зачем учитель задает вопросы? Целей, с которыми учитель обращается к классу с помощью вопросов достаточно много. Рассмотрим основные из них. И так, учитель задает вопросы для того, чтобы: выявить уровень знания и понимания учебного материала или уровень понимания условий сформулированных заданий; актуализировать потребности учащихся и сформировать их мотивы; организовать учебно-познавательную деятельность учащихся. В данном случае вопросы помогают поставить перед учащимися задачу, а также узнать о полученных результата